Pěšky Ústím
Ze všeho nejraději chodíme, jsme v pohybu, ve městě a okolí. A ještě raději objevujeme místa, na která by naše kroky za jiných okolností asi nevedly! #peskyustim
Pěšky Ústím je doprovodný program k projektu Komu patří město i název chystané hraničářské mapy objevných a bez pochyb zvláštních procházkových tras po Ústí nad Labem a jeho blízkém okolí. Každá odráží osobnost a zájem jejího autora, vybrat si tak můžete podle počasí, vaší aktuální nálady či míry podivnosti míst, která navštívíte.
Mámo, táto, jde se ven!
Milé mámy a tátové, protože pořád společně nemůžeme ven, můžete jít se svými dětmi sami.Připravili jsme pro vás trasu v Parku republiky s několika zastaveními a drobnými úkoly pro děti, kterou si můžete projít samostatně.
Kde jinde nastartovat odpoledne plné her, než v parku s naším oblíbeným Ježkem! Dětská hřiště nemusí být nutně jen o houpačkách a kolotočích, ve středeční procházce se zaměříme na realizace betonových herních plastik v parcích a na sídlištích. Víte, kdo ze slavných umělců taková hřiště navrhoval a v jakých městech je najdeme?
Kdo se bojí, nesmí do města
Pracovní listy k výstavě Komu patří město vedle tvořivých a hravých úloh, které se zaměřují na děti ve věku žáků prvního stupně, věnují hodně prostoru také otázkám vyzývajícím k zamyšlení a diskuzi.
Každé město a městečko je učebnicí sociálních vztahů ve veřejném prostoru. Česká společnost se prezentuje jako svobodná občanská společnost. Odtud pramení liberální definice veřejných prostranství jako míst přístupných každému bez omezení v zákoně o obcích. Chceme-li, aby tomu tak skutečně bylo, vyžaduje to od nás všech toleranci a ohleduplnost vůči druhým, vlastnosti, které je potřeba pěstovat od dětství. Ochotu připustit, že ačkoliv jsem přišel do parku odpočívat a číst si noviny nebo knihu, stejné právo pobývat zde má i skupina hlasitě se smějících dospívajících opodál a paní venčící psa.
Kapitoly: (1) Moje město, moje místo; (2) Ulice—náměstí; (3) Rostliny ve městě; (4) Život kolem řeky; (5) Nádraží.
Cesta chleba
V těchto pracovních listech vám ukážeme, jak najít nový vztah ke krajině, a to především v našem okolí – v severních Čechách. Dozvíte se, jak se plánuje nová krajina a proč je důležité chránit řeky, pečovat o půdu a zadržovat vodu. Na sedmi příkladech a úkolech si ukážeme, co jsou to ekosystémy, z čeho se skládají a jak se vyvíjí v závislosti na změnách klimatu. Odhalovat, proč je půda rozpraskaná a proč je stále větší sucho, může být docela dobrodružné. Na cestu se s vámi vydá lektorka Evelína, zvídavý upečenec chleba a umělkyně Marie Lukáčová, která natočila dokument o možných principech ekologického zemědělství.
Obsahuje díly: Ekosystémy, Mono vs. Poly, Meandr a regulovaný tok, Eroze, Jedlé rostliny, Cesta chleba, Pranostiky.
Poznámka pro učitele: Pracovní listy mohou sloužit jako vzdělávací materiál k průřezovému tématu Environmentální výchova. Galerijní animace on-line a pracovní listy ke stažení jsou určené pro žáky na 1. stupni základních škol. Obohacují výuku o nová témata, odkazují k uměleckým dílům na výstavě a propojují teorii s praxí.
Vladimíre, pojďme do Labe!
Stáhněte si a vytiskněte naše pracovní listy zaměřené na ústeckou architekturu. Najdete v nich celou řadu tvůrčích úkolů, logických hádanek, ale i zajímavostí o Ústí a budovách, kolem kterých chodíte každý den. Potřebovat budete jen nůžky, lepidlo a pastelky nebo fixy.
Stáhnout pracovní listy [barevné]
Pracovní listy vznikly v rámci doprovodného programu k výstavnímu projektu Sluneční město: Architektonické dědictví z let 1948–1989 a za podpory Nadace české architektury.
Komu patří město
Netradiční doba nás dostává do netradičních situací.
Třeba když vám tu mám psát o výstavě, kterou ani nemůžete navštívit. Co ale nejde teď, může už brzy být! Věříme, že během následujících týdnů dojde alespoň k částečnému umírnění současných opatření a vy tak svou šanci dostanete. Mezitím směřujeme našeho snahy do online prostoru nebo do prostoru veřejného, který je právě tématem výstavy Komu patří město, tak buďte s námi.
